Eeuuh, ja ik hoor je denken. Het is natuurlijk een naam met een knipoog. Want kleuters, ja, de meesten kunnen nog geen veters strikken.

Maar ze zijn wel geïnteresseerd in heel veel onderwerpen. Ze vinden het superinteressant om te weten hoe insecten communiceren en ademhalen. Wat een robot is en waar ze voor gebruikt worden, en ga zo maar door. De mens is van origine een leergierig wezen. Het programma op school zou dat kunnen stimuleren. Er wordt teveel gevraagd van kleuters en te weinig gegeven. De hersenverbindingen van kleuters moeten eerst met ervaringen worden gevuld, dan pas gaan de verbindingen beter werken. We kunnen nog zo hard oefenen met klanken, rijmen, cijfers of letters. Als een kind niet in de periode zit waarbij het extra gevoelig is voor deze ontwikkeling kost het hem of haar veel moeite.

Ik probeer de kinderen zoveel mogelijk vrij te laten werken met de aangeboden materialen, net zoals een kunstenaar vrij werkt in zijn atelier. Dit heet met een modern woord, procesgericht knutselen.

Het lesmateriaal (uitleg over het onderwerp en de knutselmogelijkheden) kan worden aangevuld met oefeningen ter bevordering van het fonemisch bewustzijn, bewegingsoefeningen, Engelse liedjes (De Engelse woordenschat vergroten? Dat leer je op een speelse manier: zingend!) en filosoferen met kinderen. Al naargelang de dagindeling en de groepsdynamiek dit toelaat.

Ook een kunstenaar in de klas op school? Bel of mail voor meer informatie.

Het kleutercollege is het idee van de Amsterdamse creatieve maker Ageethe Groenendaal. Meer informatie op het kleutercollege.nl, op deze website of kijk op mijn LinkedIn pagina. 

Als Amsterdamse kunstenaar werk ik vanaf het begin van mijn praktijk met kinderen. Ik geef workshops, werk als gastouder en sinds 2019 ben ik actief als kunstenaar in de klas op basisscholen. Ik hou erg van de creativiteit, de verwondering en de openheid van kinderen. Picasso zei niet voor niets: "Ieder kind is een kunstenaar."

Naast mijn werk als kunstenaar ben ik ook upcycle fashion designer. Voor het voortgezet onderwijs is er de workshop Mode en Identiteit: de geschiedenis van kleding, fast fashion en de mogelijke oplossingen. Met mijn patronen, een naaimachine en oude spijkerbroeken leer ik de leerlingen een kledingstuk of accessoire maken, of oude kleding op te pimpen met textielverf.

Voor meer informatie kun je je vraag sturen naar ageethe@gmail.com

"It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge"

Albert Einstein

Ontdek je talent in de workshop de creatieve carrousel!

Deze workshop is als een Zwitsers zakmes: uniek en multifunctioneel!

Ontdek jouw passie in de creatieve carrousel, waar je kunt aquarellen, boetseren, sieraden maken, borduren, haken, breien, modeontwerpen, collages maken en meer. Het draait om de keuzevrijheid: je kunt een vis niet in een boom laten klimmen. Wat jij graag doet, is ook jouw talent. Veel talenten en vaardigheden van een kind blijven onderbelicht.

Dit alles onder de inspirerende begeleiding van beeldend kunstenaar Ageethe Groenendaal. Ik wil de leerlingen de voldoening van handmatig werken meegeven. Ook stimuleer ik hun creativiteit en fijne motoriek.

## Invaldocent kleuters ## workshops textiel upcyclen - textiel bewerken op het voortgezet onderwijs ## 3 jaar ervaring als coördinator van peuterfestivals voor Buro Vanaf2 ## Train-de-trainer cursus: Clownsles geven aan kinderen ## Voorlezer via de VoorleesExpress ## 8 jaar ervaring als gastouder ## Illustraties maken kinderboek voor het Grote Opa & Oma Verhalenboek ## Conceptontwerp voor de kinderkledingwinkel Villa Happ ## 2 jaar sociale wetenschappen ## afgeronde HBO opleiding (HTS voor de textielindustrie - het huidige AMFI) ## VWO B ##

© Alle rechten voorbehouden
Webdesign Pixelpolly E-head
Pixelpolly is de alias van de Amsterdamse maker Ageethe Groenendaal